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“停课不停学”,深圳市美术学校这样做

   2020/4/21 10:14:00     作者:行知管理员

      时下疫情防控工作进入攻坚克难阶段,面对家长关于何时开学的询问,深圳市教育局表示“疫情不结束,坚决不开学”。而自深圳市美术学校积极响应“停课不停学”的号召,组织开展线上教学以来,全校师生经过近一个月的磨合,已经基本适应云课堂的教学模式。深美的老师们克服困难,尽一切努力做好本职工作,用自己的方式为战胜疫情尽绵薄之力。

高三年级组:率先响应 教学为先

      2020届的高三学子注定是不平凡的,他们生于非典,赶上高考改革,遇上新冠疫情,高三复习大受影响。对于本来正紧锣密鼓准备开春艺考的深美高三学子而言,各大艺术院校因疫情影响而推迟甚至取消校考考试的通告,无异于凭空投下的炸弹,在他们心中爆炸。为尽快安抚学生情绪,尽量把疫情带来的影响降到最低,深圳市美术学校第一时间响应,由教务处牵头各学科组,从2月1日起组织高三一线教师开展线上教学,全力保障2020届高三年级同学在家备考学习的方向准确,目标落到实处。

      面对突如其来的挑战,全体高三老师克服各种困难,精心准备,虚心学习网络直播技术,合理规划,狠抓落实,并开展形式多样的针对性辅导,帮助高三的同学平复情绪,摆脱焦虑,回归到正常的学习轨道上来。线上教学开展过程中,高三的老师们不断总结经验,不断改进方法,各学科组还坚持利用微信、腾讯会议等技术手段集体备课,确保线上教学的针对性和有效性。目前,学校高三学子在老师的帮助下文化和专业两手抓,和时间赛跑,全力做好高考冲刺准备工作。

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艺术科组:各显神通,直面挑战

      对于美术、音乐和传媒这三个艺术科组而言,线上教学给他们带来比文化科组更大的挑战。面对困难,三个科组的老师群策群力,攻坚克难,各显神通,创造一切条件开展教学工作。

      美术组作为全校最早开设网上教学工作的科组之一,一直在积极探索更有效的网上教学模式。大年初四开始,美术课组的老师们先集体进行了网络教学软件的学习。经过多番摸索,他们选定将YY直播、腾讯会议和微信等平台组合的方式进行网课教学,并在正式课前利用腾讯会议召开科组会,相互研讨学习使用直播平台的经验,确保网上教学的顺利开展。

      正是有了前期精心的准备,开课后老师们很快适应了“网络主播”的身份,他们狠抓考勤,利用平台示范教学、讲评优秀作业,利用平板电脑手写笔进行知识点分析;同学们也坚持不懈,紧跟老师的脚步,甚至有同学深夜还私信老师,请求帮忙修改作业。在正常开展教学的同时,美术组的老师还创作了“抗疫防疫”题材的作品,并指导学生关注疫情发展,创作相关题材的优秀作业。师生创作的优秀作品同时在深美美术馆和罗湖教科院的微信平台推广,用艺术的方式表达对抗疫英雄的致敬,为抗疫助力。

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音乐科组

      音乐科组因其专业特殊性困难更大,但是他们坚信“方法总比困难多”,不断尝试网课新形势,突破场地限制,把网络教学有条不紊地进行下去。2月10日,音乐组坚持多年来的惯例,采用视频录制的方式进行了一场云考试,以检测学生在假期期间的学习状况。各个专业的老师也都各显神通,打造自己学科最有针对性的教学平台。由于视频直播对声音音质有所压缩,钢琴专业的老师们就针对重点乐章跟学生一对一进行视频互传,对学生的演奏技术训练、音乐处理等方面进行更细致的教学纠正,以期尽最大可能让线上教学质量与面授教学质量相当。舞蹈专业的老师,根据学生各自不同的居住空间环境,有针对性的调整教学内容,让学生进行一些对空间要求较低的训练。老师在讲明要领的基础上,打磨细节,让学生以窗台、扶手为把杆,以地板为毯,在反复的练习中,形成肌肉记忆,获得新的体会。另外表演、声乐、理论等专业老师也都根据学生的实际情况,开发出行之有效的教学模式。

      除了日常教学,音乐师生也心系疫区,用自己的方式为抗疫战斗致敬。2月14日,在科组长甘琴老师的提议下,音乐课组的老师们线上录制为武汉加油的视频——《手牵手》,以此表达深美师生“疫情可以隔离,爱却不会远离”心声。而在一次表演课上,表演专业仪佳齐老师带领学生们学习朗诵舒婷的散文诗——《这也是一切》,同学们被诗中“一切的现在都孕育着未来”的句子打动。在仪老师的带领下,表演专业的同学分工合作,集体线上录制了朗诵视频,以此来致敬最美逆行者和新时代的英雄。

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传媒专业

      传媒专业早就有利用网络远程辅导学生的传统,此次线上教学老师们进行了进一步的细化和落实,搭建起高效、可操作性强的教学平台。传媒专业的彭馨雨老师坚持每次网课都出镜,抛开平时的女神包袱,为学生贡献了无数个表情包,她还熟练学习网络直播用语,结合时下热门话题,不断调节直播课气氛,就是为了最大限度地调动学生的积极性,确保学生能隔着屏幕感受到老师的热情,成为知识的粉丝。在老师们精心辅导下,传媒专业的同学也深受感动,自发组织,剪辑制作视频《疫情下的我们,高中生有话说》,表达身处时代大背景下高中生的思考。

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全体教职员工:不忘初心,共克时艰

      疫情当前,没有人是一座孤岛。深美教职员工深知肩上职责,都用最饱满的热情投入到这场没有硝烟的战斗中,在自己的岗位上坚守初心使命。

      政治科组的王丹老师和英语科组的李欣老师是两位准妈妈,尽管孕期时常身体不适,但是她们敢于担当,始终坚持在教学一线。王丹老师在得知组里有老教师在老家不方便开展网络教学后,还主动承当其教学任务,为五个班同学上课。王老师每天一丝不苟地备课、直播、批改作业,经常一坐就是好几个小时,在加上妊娠期反应,她经常恶心呕吐,腰酸背痛。但她毫无怨言地坚守自己的岗位,守护课堂,守护学生,以网络课堂为战场践行初心使命,用自己的实际行动,诠释着一名新时代思政教师的信念和担当。

      地理组的杨光老师是两个男孩的爸爸,爱人也是高中一线教师,父亲是老家山东的一名医务工作者,每天奔波在抗疫的第一线。杨光老师作为一名高三教师,不仅日夜担心远方奋战的父亲、手忙脚乱地照顾身边的两个孩子(大儿子四岁,小儿子才几个月大),还更加惦念那些无法按原计划参加艺术类校考、也不知何时高考的学生们。2月1号高三网课之前,他紧急购置手机支架、麦克风等直播配件,还果断征用儿子的水彩笔,用不同颜色展现不同的地理要素,手绘地理简图以方便学生认知,把地理知识化繁为简、化难为易。每次直播,他都把两个孩子关在“直播间”外,保证不被打扰,下播后挤压自己的休息时间,为学生静心挑选试题,保证教学质量不打折扣。

      在深圳市美术学校,除了有兢兢业业坚守在网络课堂上的老师们,还有背后默默支持付出的技术人员。为了让各位“主播”能安心直播,学校信息中心的刘望喜老师虽远在岳阳老家,但义无反顾承担起学校线上教学的技术支持工作。身在农村的刘老师,手边没有电脑可供使用,加上村里出现新冠肺炎疑似病例,所有出入通道都关闭,根本无法网购到电脑。无奈之下,他只好临时借用邻居家一台破旧的电脑开始工作。为了保证每位老师都能顺利地开展线上教学,刘老师克服电脑老旧不好用,家中网速不稳定等困难,夜以继日地测试各大网络直播平台。选定范围后,他请老师们试用平台后反馈意见,他再一一比对,最终选中腾讯课堂和企业微信。他又马上制作使用说明,采用线上会议的形式给老师们培训。在正式使用后,他随时远程指导老师们解决使用中的实际问题,不断跟出品方腾讯公司的工程师沟通,把常见问题整理成文档,供全体老师参考使用。一段时间下来,老师们都能熟练掌握平台的使用技巧,而刘老师对产品也越来越熟悉,戏称自己可以直接去应聘腾讯课堂的产品经理。

      在这场突如其来的战疫中,每一位深美人都在兢兢业业地完成着自己的教学任务。网络上流行了新的段子:疫情让每个人成了五星级大厨,让老师们成了十八线主播。正是这些十八线主播们的尽心努力,才会成就每个学生的未来。冬去春来,让我们一起静待花开。

(文/安培哲)








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